Готовимся к контрольной работе по теме "НЕМЕТАЛЛЫ" 9 кл.

                 Выполните тест 
А1. В каком ряду представлены простые вещества-неметаллы:
хлор, железо, золото     2) графит, сера, магний     3) цинк, фосфор, серебро      4) бром, озон, кремний

А2. Наименьшую степень окисления фосфор проявляет в соединении:
H3PO4           2) P2O3        3) PH3                 4) P2O5

Химия и телевидение

 Мы попытаемся найти ошибки и раскрыть некоторые секреты телевизионных трюков со знанием химии.

К теме "Фосфор" 9 кл

КТО КОГО ОТКРЫЛ

Живший в XVII веке гамбургский торговец и алхимик Хейнниг Бранд хотел поправить свои дела, пытаясь выделить золото из человеческой мочи. Это ему, понятно, не удалось, но по ходу дела Бранд обнаружил новый химический элемент - фосфор. Говорят, что не столько Бранд открыл фосфор, сколько фосфор, чуть позже детальнее изученный Р.Бойлем и другими, открыл немецкого торговца и увековечил его в истории науки.

Это интересно

Памятник Д.И.Менделееву в Санкт-Петербурге у здания Палаты мер и весов. Скульптор И.Я.Гинцбург. 1932г.

Это интересно

 

Готовимся к контрольной работе по теме "Химические уравнения.Решение задач по химическому уравнению" 8 класс

Тренировочный вариант 

 Контрольная работа  

1. Расставьте коэффициенты, определите тип реакции:

а) Н₂ +F₂ → HF

б)  С +Na → Na₄C

в) KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑

г ) Mg(OH)₂ +HNO₃→ Mg (NO₃)₂+ H₂O

д) Al + HBr→ AlBr₃ + H₂↑

Изучаем тему "Фосфор и его соединения" 9 класс

         Артур Конан-Дойл. «Собака Баскервилей». Химическая ошибка.
              «...Да? Это была собака, огромная, черная, как смоль. Но такой собаки еще никто из нас, смертных, не видывал. Из ее отверстой пасти вырывалось пламя, глаза метали искры, по морде и загривку переливался мерцающий огонь. Ни в чьем воспаленном мозгу не могло возникнуть видение более страшное, более омерзительное, чем это адское существо, выскочившее на нас из тумана... Страшный пес, величиной с молодую львицу. Его огромная пасть все еще светилась голубоватым пламенем, глубоко сидящие дикие глаза были обведены огненными кругами.
               Я дотронулся до этой светящейся головы и, отняв руку, увидел, что мои пальцы тоже засветились в темноте. Фосфор,— сказал я».
               Узнали?  Вот в какой скверной истории оказался замешан элемент № 15.
В чем ошибся автор?

Интересная книга "В мире металлов"

читаем по ссылке

Ссылки на учебники по географии Донецкой области (в ворд) для 8,9 кл

https://drive.google.com/file/d/0B7l9tsVVagRNdVBJX3Y5U1kxX0U/view?usp=sharing    9 класс
https://drive.google.com/file/d/0B7l9tsVVagRNb3RIbjZ0WG9tZ00/view?usp=sharing        8 класс

Алгоритм решения задач на примеси.

I.                   Определение массы (объема) вещества по известной массе другого вещества, содержащего определенную долю примесей.

Помните: 1.Особенность данного типа задач в том, что сначала необходимо вычислить массу чистого вещества в смеси.

                   2. В условии задачи в роли смеси может выступать руда, технический      образец вещества, раствор.

                                     

 Порядок решения задачи:

Викторина

по теме «Металлы и неметаллы»
1. Элемент, в соединениях с которым атом хлора имеет положительные степени окисления.
2. Простое вещество, состоящее из сферических молекул углерода.
3. Элемент – родоначальник органической химии.
4. Английский химик, получивший кислород при нагревании оксида ртути.
5. Благородный газ, не имеющий оксида, от греческого «новый».

Новые задания для 7-9 классов.

  

 01.02.2016 г.